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识字,青少年怀孕的有力预测者

健康 89xy 2个月前 (11-21) 18次浏览

根据在旧金山举行的美国公共卫生协会第140届年会上提交的一项新研究,支持以前的研究,已经证实,独立于其他影响,十几岁女孩的低识字率可以显著预测美国青少年的生育能力。

这是同类研究中第一次分析美国青少年和青少年生育能力之间的可能联系。来自宾夕法尼亚大学的研究小组发现,在费城公立学校注册的12339名女生的七年级阅读成绩与1996-2002年间的后续出生记录之间存在联系。

他们的分析结果显示,与阅读水平一般的女孩相比,阅读水平低于平均水平的女孩在十几岁时生育的可能性要高出两倍半。

21%的阅读水平低于平均水平的女孩在六年的考试期间有一次活产,而3%的阅读水平低于平均水平的女孩在此期间有两次或更多的活产。

另一方面,只有12%的阅读能力一般的女孩生过一次活产,1%的女孩生过两次或更多次活产。在具有中等以上阅读能力的女孩中,5%的人活产一胎,0.4%的人活产两胎或两胎以上。

这项研究还测量了作为少女怀孕一个因素的识字率的种族不一致性。非洲裔和西班牙裔女孩的阅读技能低于平均水平的比例更高。

此外,西班牙裔和非裔美国女孩的低识字率对青少年生育风险的影响比那些认为自己是白人的女孩更大。作者认为,低年级糟糕的阅读技能很难改变,并预言了以后退出正规教育的决定。

宾夕法尼亚大学护理学院研究员罗斯玛丽·弗雷泽博士说:

“很有可能,在教室里每天都有被拒绝的感觉的青春期女孩可能会觉得她们在以后的生活中几乎没有取得成就的机会。我们的发现强调了识字在整个生命过程中作为其自身社会风险因素的作用。”

研究人员得出结论,与青春期前女孩相关的卫生保健专业人员在向这些人群提供避孕药具和其他生殖健康服务时,应该评估识字率。先前的研究已经推荐了一些预防项目,比如性健康教育、避孕药的使用以及在学校免费发放避孕套。

这项研究将在2013年2月的《避孕》杂志上发表。

作者:凯利·菲茨杰拉德


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