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电子设备影响我们掌握复杂思想的能力吗?

健康 89xy 4周前 (09-28) 21次浏览

在当今世界,似乎几乎每个人每天都在使用智能手机和平板电脑。但是我们的大脑可能不会为此感谢我们,根据新的研究表明,过度使用电子设备与对复杂的科学文本的理解较差有关。

电子设备影响我们掌握复杂思想的能力吗?

最新研究显示,经常使用电子设备的人可能会发现处理复杂的科学文本更难。电子设备已经成为21世纪人们生活中不可或缺的一部分。我们现在可以用智能手机查看电子邮件,阅读最新新闻,并在社交媒体上发布我们生活的最新消息。

虽然这意味着我们可以在指尖获得所有想要的信息,但不断“训练”我们的大脑以电子设备指示的方式处理信息可能会对我们跟踪和处理复杂想法的能力产生意想不到的后果。

这至少是宾夕法尼亚州立大学的科学家们在他们最近发表在《科学报告》上的一项研究中提出的建议。

在他们的论文中,科学家解释说,说明文,如科学文章,有一个特别复杂的知识结构。

这意味着他们使用读者在文本不同部分找到的交叉相关信息。为了理解这样的文本,读者必须能够识别他们在文本的这些不同部分中找到的信息,然后建立想法之间的联系。

然而,在这项研究中,研究人员发现,报告经常使用电子设备的人比更少使用智能设备的人对科学文本的理解更差。

该研究的合著者李萍解释说:“如果人们在日常生活中过度使用电子设备,这可能会削弱他们获得科学概念层次秩序或结构的能力。”。

“如果你不能获得——或者理解——这种等级制度,那么你就没有获得概念的本质。理解科学不是随意把句子[…]放在一起;它是将这些句子中的关键概念按照层次结构组合在一起——这是许多学生目前难以理解的。

李萍

设备过度使用与大脑活动变化有关

研究小组与51名18-40岁的志愿者一起工作,他们都是右撇子。志愿者在阅读五篇关于数学、火星、电路、全球定位系统或环境等主题的科学文章时,对他们的大脑活动进行了功能性核磁共振扫描。

研究小组还跟踪了参与者的眼球运动,以了解他们阅读文本时是如何跟随的。

无论志愿者在任何时候阅读哪一篇科学文章,研究结果都是一致的。

报告说一整天都在使用电子设备的人,大脑中与处理复杂信息、理解语言和注意力相关的区域——左侧脑岛和大脑下回——活动较少。

“我们知道(额叶下回)对于语言理解、语义理解或单词和语法的意义非常重要,我们发现在使用更多电子设备的人群中,这个区域变得不那么活跃,”李指出。

此外,李继续说,“脑岛是一个涉及认知任务的区域,如注意转换。所以,假设你在读课文时做白日梦,然后老师突然告诉你要注意课文的某一部分,这时你就转移了注意力。”

虽然目前的发现只表明了电子设备过度使用和大脑这些关键区域活动减少之间的相关性,但研究人员警告说,过度依赖智能手机和平板电脑可能会改变我们大脑处理信息的方式。

例如,李认为,电子设备可能会刺激我们大脑的某些部分,而无法吸引其他部分,从而潜在地削弱这些区域的表现。

“我们的工作可能会对教育产生影响,”李补充道。“我们的目标是寻找阅读理解的神经基础。例如,中学是孩子们开始阅读科学知识的时候——科学、技术、工程和数学领域的非常基本的信息。”

“目前,我们对中学生在试图理解这些非常基本的科学概念时的大脑反应知之甚少,”研究人员说,这表明这是未来研究应该解决的一个研究领域。


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